Unduh sebagai doc, pdf, txt atau baca online dari scribd. Aliran progressivisme merupakan salah satu aliran filsafat pendidikan yang berkembang dengan pesat pada permulaan abad ke xx dan sangat berpengaruh dalam pembaharuan pendidikan yang didorong oleh terutama aliran naturalisme dan experimentalisme, instrumentalisme, evironmentalisme dan pragmatisme sehingga penyebutan nama progressivisme sering disebut salah satu dari nama. Masalah manusia adalah terpenting dari semua masalah. Dalam alquran telah diberikan pandanganpandangan umum tentang. Umat islam mulai mempelajari atau melakukan penafsiran ilmiah sejak generasi pertama sampai abad kelima hijriyah hingga menjadikan diri mereka sebagai pelopor ilmu pengetahuan di seluruh penjuru dunia, umat islam telah menjadi pelopor dalam research tentang alam, sekaligus sebagai masyarakat.
Pandangan klasik tentang pendidikan pada umumnya dikatakan pranata yang dapat. Dalam filsafat pendidikan islam beberapa sudut pandang pendidikan islam dapat di lihat dari pandangan filsafat pendidikan islam terhadap manusia, pandangan filsafat pendidikan islam terhadap masyarakat dan pandangan filsafat pendidikan islam terhadap lingkungan. Kebudayaan memberikan aturan bagi manusia dalam mengolah lingkungan dengan teknologi hasil ciptaannya. Oleh karena itu, manusia dan berbagai hal dalam dirinya sering menjadi perbincangan diberbagai kalangan. Untuk membentuk karakter atau akhlak mulia memerlukan pendidikan karakter dan pendidikan agama. Hakikat lingkungan pendidikan islam, dan hakikat masyarakat. Adam adalah orangorang yang lengah terhadap ini keesaan. Makalah ini membahas hakikat manusia, alam, serta peran pendidikan dalam mewujudkan masyarakat madani. Ketergantungan masyarakat dan kebudayaan pada waktu dan tempat, 5.
Fitrah dan potensi manusia dalam pendidikan islam by. Dengan demikian, filsafat pendidikan islam secara singkat dapat dikatakan adalah filsafat pendidikan yang berdasarkan ajaran islam atau filsafat pendidikan yang dijiwai oleh ajaran islam, jadi ia bukan filsafat yang bercorak. Jadi menurut islam, pendidikan haruslah menjadikan seluruh manusia yang menghambakan kepada allah. Makalah pandangan islam terhadap manusia catatan akademik. Lingkungan hidup dalam pandangan islam tidak terlepas dari proses penciptaan allah yang tidak secara kebetulan. Makalah filsafat pendidikan islam aneka ragam makalah. Hal ini antara lain disebabkan oleh pendekatan yang mereka pakai juga berbedabeda walaupun untuk objek dan masalah yang sama. Ada pendapat bahwa agama telah menghancurkan kepribadian manusia serta telah memaksa mengorbankan dirinya demi tuhan. Hakikat manusia, masyarakat, alam, ilmu pengetahuan serta.
Pandangan pandangan filosuf itu ada kalanya saling menguatkan dan ada juga yang saling berlawanan. Hubungan keluarga, sekolah, dan masyarakat dalam pendidikan. Masyarakat islam ideal dalam konsepsi filsafat pendidikan islam 25. Pada masyarakat informasi, manusia selain harus memiliki ciriciri masyarakat. Dengan kelengkapan fisik atau jasmani manusia dapat melaksanakan tugastugasnya yang memerlukan dukungan fisik dan dengan kelengkapan rohaninya ia dapat melaksanakan tugastugas yang memerlukan dukungan mental.
Makalah ini terdiri dari beberapa bab, diantaranya membahas mengenai pandangan filosof barat dan filosof islam tentang pendidikan, hakikat manusia. Penekanan makna pendidikan islam ialah menuju terhadap pembentukan. Akan sulit kita bayangkan dalam benak, jika suatu kegiatan tanpa memiliki tujuan yang jelas. Dilihat dari sudut pandang sekolah sebagai patner mitra masyarakat maka hubungan sekolah dan masyarakat bersifat korelatif bahkan seperti telur dengan ayam. Peradaban hari ini didasarkan atas humanisme, martabat manusia serta pemujaan terhadap manusia. Filsafat adalah pandangan hidup seseorang atau sekelompok orang yang merupakan konsep dasar mengenai kehidupan yang dicitacitakan. Studi filosofis atas tujuan dan metode pendidikan islam.
Islam sebagai agama yang sempurna, membahas seluruh lini kehidupan baik mengenai manusia, masyarakat, dan lingkungan tempat tinggalnya. Pendahuluan manusia hidup di alam, dan menjadikan alam sekitar kehidupannya sebagai sumber hidup dan kehidupannya bahkan manusia menjadi bagian dari alam sekitarnya. Peranan pendidikan terhadap perubahan sosial dalam hal ini, pendidikan menjadi instrument kekuatan sosial masyarakat untuk mengembangkan suatu sistem pembinaan anggota masyarakat yang relevan dengan tuntutan perubahan zaman. Pandangan islam terhadap manusia bahwa manusia adalah. Implikasinya terhadap pendidikan dalam islam, hakikat dan. Filsafat pendidikan pada umumnya dan filsafat islam pada khususnya adalah bagian dari ilmu filsafat, maka dalam mempelajari filsafat pendidikan perlu memahami terlebih dahulu tentang. Perbedaan pandangan filsafat tersebut juga terjadi dalam pemikiran filsafat pendidikan, sehingga muncul aliranaliran filsafat. Perspektif filsafat pendidikan islam tentang alam dan lingkungan. Sebagaimana perkataan bijak yang dilontarkan oleh socrates bahwa hidup yang tak direfleksikan tak pantas untuk dijalanani. Filsafat pendidikan islam memberikan pandangan tertentu tentang manusia sebagai obyek pendidikan. Ada yang mendefenisikan peserta didik sebagai manusia belum dewasa, dan karenanya ia membutuhkan pengajaran, latihan, dan bimbingan dari orang dewasa atau pendidik untuk mengantarkannya menuju pada kedewasaan. Manusia menurut filsafat pendidikan islam manusia adalah subyek pendidikan. Bagaimana metode pendidikan yang efektif membina kepribadian baik teoritisilmiah, kepemimpinan, maupun moral dan aspekaspek sosial dan skill yang praktis.
Dalam pengertian yang telah dijelaskan diatas bahwa manusia mempunyai dua komponen yaitu jasmani dan rohani. Filsafat pendidikan islam pandangan imam alghazali. Makalah ini merupakan wujud dari gagasan perlunya referensi untuk mata kuliah filsafat pendidikan islam. Alquran memberikan konsep yang radikal untuk mengubah pandangan dan sikap manusia terhadap alam, yakni alam semesta ini bukan merupakan kekuatan yang disembah dan dipertuhankan, melainkan perlu dijinakkan dan dikendalikan untuk kemaslahatan dan kesejahteraan hidup manusia, dan dipakai untuk mengembangkan tingkat peradaban manusia. Dengan demikian, filsafat pendidikan islam secara singkat dapat dikatakan adalah filsafat pendidikan yang berdasarkan ajaran islam atau filsafat pendidikan yang dijiwai oleh ajaran islam, jadi ia bukan filsafat yang bercorak liberal, bebas, tanpa batas etika sebagaimana dijumpai dalam pemikiran filsafat pada umumnya. Masyarakat yang ditata dengan nilainilai pendidikan dan budaya yang baik akan memberikan pengaruh yang positif bagi orangorang yang berada dalam interaksi masyarakat tersebut. Bagaimana usaha pendidikan islam bisa mewadahi hasrat dan kebutuhan manusia dalam rangka mencapai kehidupan masyarakat yang harmonis, damai, dan makmur. Penjelasan mengenai ruang lingkup ini mengandung indikasi bahwa filsafat pendidikan islam telah diakui sebagai sebuah disiplin ilmu. Tetapi yang jelas bahwa dalam pengembangan pendidikan islam diperlukan landasan ideal dan rasional yang memberikan pandangan mendasar, menyeluruh dan.
Filsafat pendidikan islam adalah induk dari segala pengetahuan yang berkembang sejak zaman yunani kuno sampai zaman modern. Dan kebudayaan juga diharakan dengan pendidikan yang akan mengembangkan dan membangkitkan budayabudaya dulu, agar dia tidak punah dan terjaga untuk selamanya. Maka masyarakat makro meliputi seluruh negara sampai pada masyarakat global. Pandangan filsafat pendidikan islam terhadap manusia. Kedudukan manusia di dunia dalam perspektif pendidikan islam adalah sebagai hamba. Pada kesempatan kali ini penulis akan membagikan makalah filsafat pendidikan, yang mana di dalam membahas tentang pengertian filsafat, filsafat pendidikan, hubungan filsafat dengan filsafat pendidikan, manfaat belajar filsafat pendidikan dan ruang ruang lingkup filsafat pendidikan. Jun 29, 2016 filsafat pendidikan islam adalah falsafah tentang pendidikan yang tidak dibatasi oleh lingkungan kelembagaan islam saja atau oleh ilmu pengetahuan dan pengalaman keislaman sematamata, melainkan menjangkau segala ilmu dan pengalaman yang luas seluas aspirasi masyarakat muslim, maka pandangan dasar yang dijadikan titik tolak studinya adalah ilmu. Kenyataan kehidupan yang demikian yang di alami masyarakat. Filsafat pendidikan islam adalah filsafat pendidikan yang ber. Filsafat pendidikan islam, manusia, masyarakat, lingkungan. Pendahuluan sesungguhnya manusia diciptakan oleh allah swt tidak lain hanya untuk mengabdi dan beribadah.
Pengertian filsafat yang masih dangkal dipahami, kurangnya kajian tentang manusia, ataupun permasalahan pendidikan yang kadang tidak dipikirkan secara mendalam, merupakan sebagian sebab masyarakat belum membahas ketiganya secara padu. Mereka melihat benda dari sudut pandang yang berbeda dikarenakan adanya pengalaman pribadi, latar belakang kebudayaan, dan pendidikan yang berbeda. Filsafat manusia sering juga disebut sebagai antropologi filosofis. Selanjutnya pandangan filsafat pendidikan islam terhadap lingkungan yaitu harus bersikap aktif memanfaatkannya seperti tanah, air, udara, dan sebagainya. Filsafat pendidikan islsm secara umum akan mengkaji berbagai masalah yang terdapat dalam bidang pendidikan,mulai dari visi misi, dan tujuan pendidikan,dasardasar dan asasasas pendidikan islam,konsep manusia,guru,anak didik,kurikulum, dan metode sampai dengan evaluasi dalam pendidikan secara filosofis.
P andangan islam tentang manusia dan kehidupan terbentuk dengan asas harmoni. Filsafat pendidikan islam hakikat manusia, masyarakat, alam serta peran. Apr 17, 2012 filsafat adalah seni bertanya, mengapa ini begini, kenapa tidak begitu. Kata tuhan merujuk kepada suatu zat abadi dan supranatural, biasanya dikatakan mengawasi dan memerintah manusia dan alam semesta atau jagat raya. Filsafat juga diartikan sebagai suatu sikap seseorang yang sadar dan dewasa dalam memikirkan segala sesuatu secara mendalam dan ingin melihat dari segi yang luas dan menyeluruh dengan segala. Makalah peserta didik dalam perspektif filsafat pendidikan. Apr 20, 2012 sedangkan menurut hamdani ihsan, yang dinamakan dengan filsafat pendidikan islam adalah studi tentang pandangan filosofis dari sistem dan aliran filsafat dalam islam terhadap masalahmasalah kependidikan bagaimana pengaruhnya terhadap pertumbuhan dan perkembangan manusia muslim dan umat islam.
Dalam filsafat pendidikan islam, dikaji berbagai hal yang berhubungan dengan pendidikan islam. Pdf filsafat pendidikan islam hakikat manusia, masyarakat. Dengan demikian, filsafat pendidikan islam secara singkat dapat dikatakan adalah filsafat pendidikan yang berdasarkan ajaran islam atau filsafat pendidikan yang dijiwai oleh ajaran islam, jadi ia bukan filsafat yang bercorak liberal, bebas, tanpa batas etika sebagaimana dijumpai dalam pemikiran filsafat pada. Dasar dan tujuan filsafat pendidikan islam pada hakikatnya identik dengan dasar tujuan ajaran islam itu sendiri, dalam kaitannya dengan pandangan filsafat pendidikan islam pada konsep pendidikan esensi masyarakat ini, terdapat beberapa pandangan yang perlu mendapatkan perhatian serius, sehingga dapat dijadikan sebagai bahan dan alat ukur pada. Sedangkan membangun akhlak mulia adalah melalui pendidikan, baik pendidikan di rumah keluarga, di sekolah, maupun di masyarakat. Sedangkan sifatsifat nilai tergantung dari pandangan yang timbul dari realisme dan idealisme. Pola yang demikian ini berarti bahwa semua kecenderungan dan perubahan yang telah dan bakal terjadi dalam perkembangan masyarakat manusia sebagai mahluk sosial harus mendapat tempat dalam kurikulum pendidikan islam. Alam, manusia dan ilmu pengetahuan dalam pandangan filsafat. Ahli filsafat, teologi, sains, dan lainlainnya mungkin berbeda karena beberapa alasan. Masyarakat maju karena pendidikan dan pendidikan yang maju hanya akan ditemukan dalam masyarakat yang maju pula.
Permasalahan pendidikan islam yang menjadi perhatian ontologi menurut muhaimin adalah bahwa dalam penyelenggaraan pendidikan islam diperlukan pendirian mengenai pandangan manusia, masyarakat dan dunia. Feb 04, 20 bagaimana metode pendidikan yang efektif membina kepribadian baik teoritisilmiah, kepemimpinan, maupun moral dan aspekaspek sosial dan skill yang praktis. Filsafat manusia memiliki kedudukan yang setara dengan cabangcabang filsafat lainnya, seperti etika, epistemologi, kosmologi, dll. Filsafat adalah seni bertanya, mengapa ini begini, kenapa tidak begitu. Pendapat ini memberi petunjuk bahwa ruang lingkup filsafat pendidikan islam adalah masalahmasalah yang terdapat dalam kegiatan pendidikan, seperti masalah tujuan pendidikan, masalah guru, kurikulum, metode, dan lingkungan.
Sedangkan menurut hamdani ihsan, yang dinamakan dengan filsafat pendidikan islam adalah studi tentang pandangan filosofis dari sistem dan aliran filsafat dalam islam terhadap masalahmasalah kependidikan bagaimana pengaruhnya terhadap pertumbuhan dan perkembangan manusia muslim dan umat islam. Menyadarkan manusia terhadap pencipta alam dan mendorongnya untuk beribadah kepada nya. Jun 26, 20 filsafat pendidikan nasional indonesia adalah suatu sistem yang mengatur dan menentukan teori dan praktek pelaksanaan pendidikan yang berdiri di atas landasan dan dijiwai oleh filsafat hidup bangsa pancasila yang diabdikan demi kepentingan bangsa dan negara indonesia dalam usaha merealisasikan citacita bangsa dan negara indonesia. Melakukan pembuktian terhadap teoriteori ilmu pendidikan islam b.
Pandangan hidup merupakan sesuatu yang sulit untuk dikatakan, sebab kadangkadang pandangan hidup hanya merupakan suatu idealisme belaka yang mengikuti kebiasaan berpikir didalam masyarakat. Makalah peranan pendidikan islam dalam masyarakat narqwe. Dalam dunia pendidikan ada beberapa pandangan yang berkembang berkaitan dengan peserta didik. Padahal, pandangan alghazali dalam bidang pendidikan islam yang tertuang dari karyakaryanya seperti, ihya ulumuddin, ayyuha alwalad dan sebagainya, memberikan pengaruh yang cukup signifikan bagi tokohtokoh pendidikan setelahnya. Tujuan umum pendidikan islam ialah terwujudnya manusia sebagai hamba allah. Komunitas masyarakat tersebut dapat dilihat pada komunitas yang ditampilkan pada zaman rasul saw, zaman keemasan islam dan pada masa sekarang, masyarakat islam tersebut adalah masyarakat yang teratur rapi, aman, makmur, adil dan bahagia yang meliputi seluruh umat. Karena perbedaan dalam pendekatan itu, maka kesimpulan yang didapat juga akan berbeda. Proses mengadanya manusia merupakan refleksi kritis terhadap manusia dan realitas sekitar. May 22, 20 filsafat manusia adalah cabang filsafat yang hendak secara khusus merefleksikan hakekat atau esensi dari manusia.
Hal ini dapat dilihat dari adanya beberapa sumber bacaan, khususnya buku yang menginformasikan hasil penelitian tentang filsafat pendidikan islam. Materi dalam filsafat pendidikan islam researchgate. Filsafat pendidikan islam pengertian, ruang lingkup. Adapun pandangan filsafat pendidikan islam terhadap manusia adalah sesuai dengan masa perkembangannya karena proses pendidikan dalam prinsip pandangan islam bersifat tarbiyah artinya sesuai dengan tabiathidup manusia. Filsafat pendidikan islam pandangan imam alghazali terhadap pendidikan islam by. Berangkat dari situ dapat kita ketahui bahwa manusia adalah ciptaan allah yang pada hakekatnya sebagai abdi penciptanya ontology. Apr 24, 2014 sesungguhnya manusia dalam pandangan filsafat pendidikan, maka setidaknya karena manusia merupakan bagian dari alam semesta kosmos. Filsafat juga diartikan sebagai suatu sikap seseorang yang sadar dan dewasa dalam memikirkan segala sesuatu secara mendalam dan ingin melihat dari segi yang luas dan menyeluruh dengan segala hubungan. Alam, lingkungan, ekologi, filsafat, pendidikan islam, alquran. Filsafat pendidikan islsm secara umum akan mengkaji berbagai masalah yang terdapat dalam bidang pendidikan,mulai dari visi misi, dan tujuan pendidikan,dasardasar dan asasasas pendidikan islam,konsep manusia,guru,anak didik,kurikulum, dan metode sampai dengan evaluasi dalam pendidikan.
Berdasarkan penjelasan tersebut, penulis bermaksud untuk membahas tentang pandangan filsafat pendidikan islam terhadap manusia, masyarakat, dan lingkungan. Lingkungan hidup merupakan satu kesatuan sistem dan memiliki hubungan yang sanagat banyak dengan penghuni, banyak interaksi dan korelasinya. Hampir semua lemabaga pendidikan tinggi mengkaji manusia, karya dan dampak karyanya terhadap dirinya sendiri, masyarakat dan lingkungan tempat tinggalnya. Pandangan filsafat pendidikan islam terhadap lingkungan. Adapun masyarakat menurut islam mempunyai sikap dan ciri tertentu yang dapat membedakannya dari masyarakat lain. Maka dari itu dalam pembahasan ini akan dibahas mengenai pendidikan karakter dalam pandangan islam.
Pengertian filsafat filsafat adalah pandangan hidup seseorang atau sekelompok orang yang merupakan konsep dasar mcngenai kehidupan yang dicitacitakan. Pertanyaan demikian adalah spirit dan inti filsafat. Filsafat pendidikan islam itu adalah bagaimana islam membimbing manusia untuk mempunyai jasmani dan intelektual yang berkualitas serta menanamkan aspekaspek kerohanian yaitu keimanan dan ketaqwaan kepada allah swt dalam kehidupannya seharihari untuk mencapai tujuan pendidikan islam. Kedua aliran ini menyangkutkan masalah nilai dengan semua aspek peri kehidupan manusia yang berarti meliputi pendidikan. Masyarakat besar pengaruhnya dalam memberi arah terhadap pendidikan anak. Masyarakat lebih yang luas dapat berwujud sebagai lingkungan sekolah dan lingkungan yang sejenis. Konsep dasar filsafat pendidikan islam repository uin sumatera. Pandangan dari dua aliran ini, yang mengenai nilai pada umumnya dan nilai keindahan pada khususnya akan dipaparkan berikut ini. Dan biasanya filsafat juga merupakan suatu sikap atau pandangan hidup manusia, karena filsafat seseorang ialah keseluruhan jumlah kepercayaan atau keyakinannya, jadi setiap manusia cenderung mempunyai suatu filsafat hidup atau pedoman hidup. Pandangan hidup merupakan bagian dari hidup manusia yang dapat mencerminkan citacita atau aspirasi seseorang dan sekelompok orang atau masyarakat. Mar 04, 2015 alquran memberikan konsep yang radikal untuk mengubah pandangan dan sikap manusia terhadap alam, yakni alam semesta ini bukan merupakan kekuatan yang disembah dan dipertuhankan, melainkan perlu dijinakkan dan dikendalikan untuk kemaslahatan dan kesejahteraan hidup manusia, dan dipakai untuk mengembangkan tingkat peradaban manusia.
Manusia berubah, masyarakat berubah, dan alam juga. Lingkungan hidup dalam pandangan islam tidak terlepas. Nov 02, 2008 lingkungan hidup dalam pandangan islam tidak terlepas dari proses penciptaan allah yang tidak secara kebetulan. Sebagai calon pendidik, sebaiknya kita mempelajari ilmu tentang pandangan filsafat tentang hakikat manusia yang meliputi pandangan ilmu pengetahuan tentang manusia dan masalah jiwa raga jasmani dan rohani, sehingga kita dapat memahami hubungan antara manusia, filsafat dan pendidikan, kemudian dengan berbekal ilmu tersebut kita dapat. Dilihat dari definisi diatas telah terlihat dengan jelas kaitan antara filsafat dan manusia. Yang dimaksud menghambakan diri ialah beribadah kepada allah. Bab i pendahuluan latar belakang masalah keadaan filsafat pendidikan islam yang diperdebatkan menjadikan kedudukannya juga dalam pertanyaan. Dalam pandangan mengenai hubungan masyarakat dengan pendidikan islam, pemakalah sependapat dengan pendapat restu andrian,seorang penulis blog yang telah kami kutip pendapatnya, yaitu, masyarakat dan pendidikan merupakan dua komponen yang tidak dapat dipisahkan satu sama lainnya, masyarakat membutuhkan pendidikan begitu pula sebaliknya, tanpa.
1356 1309 516 545 519 330 1320 279 175 294 1383 975 680 646 335 405 270 597 952 504 1506 372 48 1005 1388 1362 666 1481 309 348 117 541 1414 1053 1285 1405 10